![](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjSszz8zdQCeG4lFAKdLG88tBeHeFm8_QAXZ0aaOJhLqcV65h_Ugr84vGzUnFy07L7yxJXDiP3dG1LWlDAy5p_dEvI8BmJlGZV5_cDTZXGgPOyAfBrI-tNIrx9anMvmPiA0vwE8ZtoDbViMbq94tX54ytcitKyt2XMsC1HR2vgcy9Fn2lzRYIX-cKZCiQ/w640-h360/InCollage_20230131_225735706%5B1%5D.jpg)
27
Kasım 1960 Pazar, İvriz...
İstanbul İlköğretmen Okulu Müzik Semineri hazırlık öğrencisi olarak
seçildiğim 3 Kasım'dan bu yana her gün ortalama bir birbuçuk
saat keman çalıştım.
İstediğim
saatlerde keman ve piyanoya ulaşabilmek için de, süresiz Müzikhane
nöbetçisi oldum.
Süresiz
nöbetçi olduğum Müzik Evinin girişinde, tam karşısındaki
odada keman, mandolin, akordeon gibi bilinen ve akla gelen bütün
enstrümanlar, metotlar ve nota sehpaları bulunuyor.
Soldaki
kapıdan kare biçiminde büyükçe bir salona girince, sol tarafında
ilk göze çarpan dönerli nota tahtası ve notaları rahat görelim
diye yanındaki piyano.. Akif ile benim gözbebeğimiz olan piyanoyu
özel korumaya aldık.
Salonun
sağ duvarı boyunca küçük bireysel keman ve mandolin çalışma
odaları sıralanmış. Yüzü hiç gülmeyen Kemal Çuhalılar'ın
idealist ve insancıl yanını zamanla öğrendik. Başarılı
öğrencileri “notalarınızı ve kemanlarınızı alın; gidin,
çalışın, ben birazdan geleceğim yanınıza” diye gönderdiği
küçük odalar.
Dün
Bayrak Merasiminden sonra Müzik Öğretmenimiz Kemal Çuhalılar
yanıma gelerek, ''yarın keman çalışmalarının sonuçlarını
görmek istiyorum.'' Dedi.
Piyano
ve keman çalışmalarımın yanı sıra Kulak eğitimi, solfej
çalışmaları nota aralıkları, akorları, dereceleri duyarak
tanıma; Temel müzik teorisi, armonik ve melodik analiz, akor
yürüyüşleri, akor-gam ilişkileri konularında çalışmalar
yapmıştım.
Bugün
de sabah kahvaltısından sonra geldiğim Müzikhanede yaklaşık 3
saat keman çaldıktan sonra 2 saat de piyano çalıştım.
Ana
enstrüman olarak kemanı seçmiştim. Sınav için klasik müzik
dünyasından solo keman müziği bulmalıydım, bulmalıydık. Müzik
öğretmenimiz Kemal Çuhalılar’ın öneri ve desteğine ihtiyacım
vardı.
Öğleden
sonra, saat 15:30'da gelen Kemal Öğretmenim önce keman ve piyano
çalışmalarımı denetledi. Beğenmişti. Ara verdiğimizde,
-Sana
bir solo keman konçertosu bulalım. Bulalım ama önce ''konçerto''
nedir? Sorusunu da bilelim, bilmiyorsak öğrenelim.
-Yeterince
bilgim yok öğretmenim. Anlatabilir misiniz?
-Elbette...Konçerto,
sanatçının ya da sanatçı olmak isteyen birinin, bir ya da birkaç
müzik çalgısıyla ustalığını ve müzikteki yeteneklerini
dinleyiciye sunmak amacıyla icra edilen müzik parçasının genel
adıdır.
Yarışmak,
rekabet etmek‟ anlamlarına gelen Latincedeki ‘’concertare‟
sözcüğünden gelmektedir.
-Anladım
Öğretmenim. Ben de sınavlarda yarışacağıma göre, bana uygun
bir solo keman konçertosu üzerinde çalışmalıyım. Öneriniz
nedir?
-İtalyan
besteci Antoni Vivaldi; müzik tarihinde en çok konçertoları,
özellikle de solo konçertolarıyla tanınan ünlü bir sanatçıdır.
Bestelediği beş yüzden fazla konçerto arasında 1723’te
bestelediği “Dört Mevsim-Four Seasons” adlı eserinin solo
keman ve yaylı çalgılar için çok özel bir yeri bulunmaktadır.
Eser
İlkbahar, Yaz, Sonbahar ve Kış başlıklı dört bölümden
oluşmaktadır. Senin için, eserin İlkbahar bölümünün
girişinden bir seçim yapalım.
-Teşekkür
ederim öğretmenim. Kitaplığımızda notalarını görmüştüm.
Bugünden itibaren çalışmaya başlamamın yanı sıra Antoni
Vivaldi hakkında da bilgi edinmeliyim.
-Tamam
Akıncı. Yarın son dersten sonra gelip seni dinleyeceğim.
Deyip
ayrıldı...
Dört
Mevsim Konçertosu'nun ilkbahar bölümü notalarını bulup,
yaklaşık bir saat çalıştıktan sonra okul kütüphanesinden de
Antoni Vivaldi ve parçanın ilkbahar bölümü hakkında da bilgi
topladım.
Klasik
müzik denilince bestecisi ve ismi en iyi bilinen parçalardan
biriydi Four Seasons.
Vivaldi eserinde
mevsimlere
özgü olayları, örneğin rüzgârın uğultusunu, yağmurun
sesini, kuru yaprakların düşüşünü ve kuşların ötüşünü
müzikle adeta resimlemişti.
Bu
nedenle Dört Mevsim ünlü
İtalyan ressam Botiçelli'nin tablolarındaki renklerin müziğe
yansıması olarak yorumlanmaktaydı.
İlkbahar'ın birinci bölümünde, kemanlardan kuş sesleri yükselirken, bir
derenin şırıltısı, meltem esintisi ve rüzgârın sesi de
duyulur. Bu tempolu ve coşkulu açılış teması ruhları okşamak
içindi.
Açılışın ikinci
bölümdeki solo keman, uyuyan bir keçi çobanını, viyola kısmı
da heyecanlı bir köpeğin havlamasını temsil ediyordu. Üçüncü
bölümde ise sakin bir pastoral dans çalınıyordu.
Ben
tempolu ve coşkun açılış teması olan birinci bölümü
çalışacaktım.